El exministro de Educación, Andrés Navarro, calificó como un "grave desacierto" la intención del Gobierno del PRM de fusionar el Ministerio de Educación (MINERD) con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT). Según el dirigente del Partido de la Liberación Dominicana (PLD), esta medida, lejos de ahorrar recursos, profundizará las deficiencias estructurales del sector.
Navarro, cuya postura se alinea con la dirección oficial de su partido, utilizó las páginas del órgano escrito Vanguardia del Pueblo para desglosar el impacto negativo que tendría esta unificación en la gobernanza y calidad educativa.
Las 6 razones del "Desacierto"
Navarro citó seis puntos críticos que justifican su oposición a la fusión:
Concentración excesiva de competencias
Una sola institución difícilmente podrá manejar eficientemente ambos niveles educativos.
Monopolización de decisiones: Todo el peso del sistema recaería sobre una sola figura ministerial.
Retroceso en ciencia y tecnología: La agenda de investigación superior podría quedar relegada por la carga operativa de la educación básica.
Reducción del financiamiento
El experto advierte riesgos en la asignación presupuestaria equilibrada.
Ampliación de la crisis estructural: No se atacan los problemas de fondo, sino que se añade complejidad burocrática.
Falta de legitimidad: La medida carece de una base técnica sólida y consenso social.
La propuesta: Reformar leyes, no fusionar entes
Para el exfuncionario, el camino correcto no es la desaparición de un ministerio, sino la actualización del marco legal vigente que ya ha superado las dos décadas de antigüedad.
“Las actuales circunstancias demandan la reforma a las Leyes 66-97 y 139-01. Ya no responden a los nuevos retos”, afirmó Navarro.
Asimismo, urgió al Congreso Nacional a aprobar el proyecto de ley del Marco Nacional de Cualificaciones, el cual considera la pieza clave para conectar la educación preuniversitaria, la superior y los sectores productivos de la nación sin necesidad de una fusión administrativa.
Un llamado al Consejo Económico y Social (CES)
Andrés Navarro sugirió que el fortalecimiento del sistema educativo debe ser el resultado de un diálogo profundo. Propuso al Consejo Económico y Social (CES) como el escenario idóneo para debatir estas reformas, asegurando que la prioridad del Estado debe ser la articulación eficaz entre los niveles educativos y no la creación de un "megaministerio" inoperante.
