La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) rechazó la difusión de resultados parciales de la Evaluación del Desempeño Docente por parte del Ministerio de Educación (MINERD), al considerar que la información es incompleta y puede generar una percepción negativa sobre la capacidad profesional del magisterio.
El presidente del gremio, Eduardo Hidalgo, denunció que todavía 10,141 maestros y maestras están pendientes de evaluación, mientras que otros 3,440 docentes que completaron las etapas correspondientes aún no han recibido sus calificaciones definitivas, pese a haber reclamado su publicación.
La ADP sostuvo que, de los 112,778 educadores que completaron las etapas establecidas, miles continúan a la espera de conocer sus resultados finales, por lo que consideró improcedente emitir conclusiones generales sobre el desempeño del profesorado sin que concluya la totalidad del proceso.
“Resulta preocupante que se pretenda condenar al magisterio sobre la base de datos inconclusos, ignorando deliberadamente a miles de educadores que aún no han sido evaluados. El país merece conocer la verdad completa y no interpretaciones interesadas de una parte de los resultados”, expresó Hidalgo.
El dirigente sindical afirmó que la divulgación de resultados incompletos puede crear en la opinión pública una percepción desfavorable sobre los docentes y alimentar la idea de que el sistema educativo necesita amplios programas de capacitación por supuestas deficiencias generalizadas que, según sostuvo, no han sido demostradas de manera objetiva.
Cuestiona evaluación del rendimiento profesional
Hidalgo también cuestionó que se destaque el resultado del ejercicio de rendimiento profesional como referencia para valorar el desempeño general de los maestros, al señalar que esa prueba constituía solo una de las seis etapas de la evaluación.
Explicó que el ejercicio representaba 20 puntos para los docentes de aula y 50 puntos para quienes desempeñaban otros cargos dentro del sistema educativo, mientras que el proceso completo contemplaba una puntuación total de 100 puntos.
“Es inaceptable que el MINERD quiera dejar la sensación al país de que los maestros obtuvieron resultados insuficientes o regulares solo resaltando el resultado de la prueba de rendimiento profesional de la EDD”, manifestó el presidente de la ADP.
Agregó que esa etapa tuvo que ser suspendida debido a fallas de la plataforma tecnológica y a inconvenientes relacionados con la estructura del ejercicio.
A juicio del gremio, esas dificultades deben ser tomadas en cuenta antes de presentar conclusiones sobre el desempeño de los educadores.
Exige publicación de resultados definitivos
La organización sindical insistió en que la evaluación debe desarrollarse bajo criterios técnicos, transparentes y objetivos, con respeto a los derechos y la dignidad de los profesionales de la educación.
En ese sentido, demandó que los resultados definitivos sean divulgados una vez concluya el proceso y estén disponibles todos los datos necesarios para realizar una valoración integral.
La ADP también cuestionó lo que considera un intento de responsabilizar exclusivamente a los docentes por las dificultades del sistema educativo y advirtió sobre posibles intereses económicos vinculados a la expansión de programas de capacitación.
Hidalgo defendió la trayectoria del magisterio dominicano y su contribución a la formación de generaciones de estudiantes, al tiempo que llamó a las autoridades educativas y a la sociedad a evitar conclusiones basadas en estadísticas parciales.
El gremio reiteró que la evaluación del desempeño debe servir para fortalecer la educación pública y mejorar las condiciones de enseñanza, sin afectar injustificadamente la reputación de los maestros y maestras.
